BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG INSTITUCIONAL

BIENVENIDOS A NUESTRO BLOG INSTITUCIONAL

16 de noviembre de 2011

DIA DE LA MADRE EN LA TECNICA

Palabras de nuestra vicedirectora, Prof. Gracial López, en homenaje al día de la madre realizado el 4 de noviembre:
"La idea surge  a partir  de la gran participación que han tenido las madres en representación de las familias en el acompañamiento de sus hijos en la actividad escolar, es decir cuando se les ha solicitado su presencia por algún motivo relacionado con el aprendizaje, rendimiento o comportamiento de sus hijos, han dicho presente inmediatemente logrando mejorar la actitud y predisposición de cada uno de sus hijos; constituyendo además un pilar importante en este año de trabajo".
Organizaron la actividad,  alumnos de ciclo básico con ayuda y coordinación de la vicedirección y profesores de artística y otras especialidades : Gloria Díaz, Elizabeth Hepp, Héctor Sosa, Daniel Puntín,  Diego Espíndola, César Escudero y profesores: Vanesa Schroeder, Elizabeth Buldra quienes acompañaron todo el proceso de producción, ensayo y puesta en escena;  además  la colaboración de Graciela, Andrea y Daiana, que no escatimaron esfuerzos a la hora de trabajar para el acto.
Surge un deseo de mostrar algo distinto a las madres y se llevaron a cabo las siguientes presentaciones:
- Coreografía creada totalmente por alumnos de 1º año turno tarde.
- Obra de teatro a cargo de alumnas de 2º y 1º .
- Palabras alusivas al día de la madre por alumnos de 3º.
- Canción por alumnas de 2º año
- Presentación del coro de la escuela a cargo de Gloria Díaz
- Video realizado por Ulises Acevedo y Nahuel Grinewald.
- Tarjetas de invitación realizadas por alumnos de 2º A y
- Souvenirs a cargo de los  alumnos de 3º año.
Durante un mes estuvimos realizando, ensayando cada uno de los cuadros, en los breves momentos que podíamos en las clases. Luego hicimos fuera del horario escolar, los ensayos generales.
Pero todo salió muy bien, gracias al esfuerzo de todos.
Esta es una instancia de aprendizaje.....
Aprendimos a organizar, a escuchar al otro, a valorar el aporte del otro y a trabajar cooperativamente, además de esta manera los alumnos se sienten parte de la escuela y valoran sus capacidades, siendo su esfuerzo recompensado inmediatamente con el logro de un acto en conjunto.
Considero, como educadora, que este tipo de actividades es altamente positivas y que las consecuencias de la preparación de cada guión, de cada coreografíase traducen en un enriquecimiento personal que va mucho más allá de cualquier aprendizaje formal, pues implica y responsabilizarse e involucrarse en cada momento a los  participantes.
Es un gran logro alcanzado. Felicitaciones a todos.

15 de noviembre de 2011

ENSEÑANZA TECNICA



FUENTE: NOTICIERO HORA DE NOTICIAS- CABLE VISION CRESPO

DIA DE LA EDUCACION TECNICA

15 de Noviembre - DIA DE LA EDUCACION TECNICA
Se conmemora la creación del Consejo Nacional de Educación Técnica por ley 15.240 en 1959,  que luego toma la denominación de INET Instituto de Educación Tecnológica y es el organismo que rige la enseñanza de distintas especialidades tecnológicas y científicas en las escuelas de nuestro país.




HISTORIA
En el siglo pasado, ante el inminente desarrollo de la industria nacional, de la dignificación del trabajador y la elevación de su consideración, comienzan a surgir demandas de enseñanza práctica de distintos sectores que exigen al entonces Ministerio de Educación y Justicia de la Nación, crear escuelas técnicas y de formación en oficios, paralelamente a la creación de organismos especializados de conducción y supervisión de todas las escuelas. Así, por Decreto 14538/44, se crea la Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional (CNAOP) que, posteriormente, ante la necesidad de uniformar y agilizar lo relacionado con la enseñanza técnica y profesional determinó que ésta se fusionara con la Dirección Nacional de Enseñanza Técnica, dando origen al Consejo Nacional de Educ. Téc.(CONET), creado como organismo autárquico mediante la Ley Nº 15.240 sancionada en el año 1959.
En las últimas décadas, hemos asistido a un proceso de modernización del país, caracterizado por la globalización como consecuencia directa de la acelerada revolución tecnológica que tuvo lugar a partir de la aplicación masiva de la informática y de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación, la incorporación de las tecnologías dominantes y los desafíos de la sociedad del conocimiento.
En este contexto, en 1995 fue creado el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET), con el objeto de dotar al Ministerio de Educación, de un instrumento ágil para el desarrollo de las políticas relacionadas con la educación técnico profesional, frente al nuevo escenario planteado en el Sistema Educativo a partir de la sanción de la Ley Federal de Educación y por la consecuente transferencia de las escuelas nacionales a las jurisdicciones, como continuador del Consejo Nac. de Edu. Téc. (CONET)
En el año 2005 se promulgó la Ley 26.058 de Educ. Téc. Prof., que ordena y regula la Educ. Téc. Prof. en el nivel medio y superior no universitario del Sistema Educativo Nacional y la Formación Profesional.
Por medio de la ley, se crea el Fondo Nacional para la Educ. Téc. Prof. que es financiado con un monto anual no inferior al 0.2% del total de los ingresos corrientes previstos en el Prosupuesto Anual Consolidado para el Sector Público Nacional. Este fondo está destinado a la implementación de los planes de mejora para fortalecer las instituciones y los programas de educación técnico profesional en el marco de las políticas nacionales y jurisdiccionales.
La ley establece la creación del Registro Federal de Instituciones de Educación Técnico Profesional, en donde se inscriben las instituciones que pueden emitir títulos técnicos y certificaciones de ETP.
La ley también contempla una serie de instrumentos que garantizan el reconocimiento en todo el territorio nacional de certificaciones y títulos de calidad equivalente, en el nivel medio y superior no universitario; a la vez fomenta la creación de convenios de pasantías con empresas para la realización de prácticas profesionales por parte de los estudiantes.
A través de la ejecución de los planes de mejoras continua jurisdiccionales e institucionales realizados a partir de la promulgación de la Ley y, conjuntamente con la formulación y puesta en marcha de nuevos programas en consonancia con las necesidades pedagógicas, tecnológicas y de capacitación de los alumnos y los docentes, se fortalece la educación técnico-profesional, en el marco de la política educativa nacional de inclusión y equidad social.

3 de noviembre de 2011

CARRERAS UNIVERSITARIAS EN CRESPO


Les dejamos a continuación información acerca de 2 carreras que se dictan en Crespo, en el INSTITUTO TECNOLOGICO UNIVERSITARIO, dependiente de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Autónoma de Entre Ríos:

- Tecnicatura Universitaria en Granja y Producción Avícola
- Tecnicatura Universitaria en Planeamiento Industrial

Informes: Irigoyen y 3 de Febrero - Planta Alta
Tel: 49534783
Horario de Atención: a partir de las 17.00 hs.
video

video